教师这个太阳底下最光荣的职业，作为一名长期工作在教学一线教师感触颇深，教师的任务伟大而艰巨，老师的一言一行都会对学生产生不可估量的的影响。要想成为一名合格的教师，必须敬业乐业，勤业精业，做到身正学高，为人师表。郑庆华电子工程学院教授，多年来一直用爱心、耐心、信心践行着自己的价值观，“关爱学生”，“耐心细致”“因材施教”，是新时代党和人民满意学生喜爱的好老师。
不忘初心，坚守三尺讲台
郑庆华教师承担“热学”、“热力学与统计物理”、“中学物理教学法”“中学物理教学设计及技能训练”；“电磁学实验”“光学实验”；“大学物理”、“大学物理实验”等课程的教学任务，教学工作量繁重，需要投入大量的精力。郑庆华教师一直认为教学工作也是一门科学，要在有限的课堂教学时间内，深入浅出、通俗易懂且又幽默风趣地把要传授的教学知识讲解清楚，必须要精心设计与准备。第一，要把课程内容吃透。只有对课程内容全面、深入地理解和掌握，讲课才能很严谨，才能在课堂上最大限度地抓住学生的注意力，取得最好的教学效果。第二，要掌握好课程内容的重点和难点，讲课时才能深入浅出。重点和难点突出，使学生印象极为深刻。第三，多启发学生思考。讲堂上，郑庆华从来不自顾自地讲课，会不断地提问，引导学生思考，让学生进一步加深对理论和概念的理解。因为深爱着教师这个职业，坚守着三尺讲台，挥洒豪情和热血，深受学生的喜爱，2004、2005、2014年获得淮南师范学院的优秀教师称号；2001-2003 学年度“三育人”荣誉称号； 2003-2004 师德先进个人；教学考核连续多年获得优秀等级。
毕其心力，教学科研相结合
郑庆华老师从事教学多年来，用心上好每一堂课，保质保量地做好教学和科研工作，物理学专业课程比较抽象难懂，她会告诉学生注重思维方式的培养，多思考物理本质和意义。授课方式条理清晰，穿插学科前沿的内容，激发学生学习兴趣和积极性，并给予学生足够空间和创新启发。课后时间，会与学生通过邮件、短信、QQ群、微信群等多种方式，对他们没有弄懂的或者感兴趣的问题进行交流和讨论，确保课堂教学的效果和学生学习的质量。获得过2001首届淮南师范学院“青年教师基本功竞赛”“一等奖”；2002安徽省高校青年教师基本功竞赛“三等奖”；2008淮南师范学院教学质量优秀奖；并指导的学生多次在各类竞赛中获奖。（2014年指导学生在安徽省高等学校师范生技能竞赛中获’一等奖”全国高等学校师范生技能竞赛“三等奖”；指导学生在安徽省大学生物理实验竞赛中荣获“一等奖”；“二等奖”；“三等奖”多项）。
在做好课堂教学的同时，郑庆华注重教学方法的思考和研讨，在国内外刊物上发表学术研究论文20余篇；主编教材1本；专著1部。主持安徽省高等学校省级自然科学研究重点项目2项，安徽省高等学校省级自然科学一般项目2项，参与多项。注重在教学中穿插和运用前沿学术成果，实现教学科研相辅相成。指导大学生进行科研创新项目的训练（国家级大学生创新项目1项，省级大学生创新项目5项，校级若干项），注重培养学生独立思考和解决问题的能力。
郑庆华教师认为教育者的使命就是不断学习，不断创新，不断探索，不断攀登。一名教师只有在教育中学习，在学习中探索，在探索中创新；在教育、学习、探索和创新中不断攀登新的科学高峰，才能找到最强烈的感受和人生的真正价值。
郑庆华作为电子工程学院的教工党支部书记，在教学科研、人才培养和日常生活中，充分发挥了基层党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和支部书记的双带头人作用。
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；不忘初心，牢记使命，做新时代党和人民满意的好老师，坚守三尺讲台，践行立德树人！
